Дополнительное профессиональное образование

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием «Основные аспекты электротерапии» являются систематизация и развитие профессиональных компетенций, совершенствование знаний и умений в рамках выполняемой ими профессиональной деятельности по специальностям «Физиотерапия».

В содержание программы включены актуальные вопросы по электротерапии.

В ходе обучения медицинские сестры получают знания по следующим разделам:

1. Технологии и стандарты практической деятельности медицинской сестры

2. Сестринское дело и сестринские услуги медсестры приемного отделения

3. Лекарствоведение. Парентеральное введение лекарственных веществ

4. Основы сестринского дела в наркологии

5. Основы анестезиологии и реаниматологии

6. Лабораторная диагностика в приемном отделении

7. Амбулаторно-поликлиническая помощь в приемном отделении

8. Особенности организации работы приемно-диагностического отделения при угрозе распространения особо-опасных инфекций

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием  «Лечебная физкультура при заболеваниях и травмах нервной системы, опорно-двигательного аппарата» являются систематизация и развитие профессиональных компетенций, совершенствование знаний и умений в рамках выполняемой ими профессиональной деятельности по специальности «Лечебная физкультура» в должности «Инструктор по лечебной физкультуре».

Для овладения указанным видом профессиональной деятельности обучающийся должен

иметь практический опыт:

-        работы с федеральными и региональными нормативными правовыми актами;

-        определение самочувствия, исследование параметров кардиореспираторной системы до и после проведения процедуры; 

-        проведения процедур лечебной физкультуры при заболеваниях и травмах нервной системы, опорно-двигательного аппарата;

-        коммуникационного взаимодействия в профессиональной деятельности;

-        соблюдения этических и деонтологических норм поведения;

-        совершенствования своих профессиональных знаний и умений;

-        обеспечения инфекционной безопасности и инфекционного контроля;

-        соблюдения охраны труда, техники безопасности;

-        ведения утвержденной медицинской  и учетно-отчетной документации;

уметь:

-        использовать необходимые нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности.

-        эффективно общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

-        соблюдать права пациента в процессе  проведения процедур;

-        подготовить рабочее место,  тренажеры и другой спортивный инвентарь;

-        оценивать изменения в состоянии пациента при проведении  процедур лечебной физкультуры;

-        разрабатывать комплексы лечебной физкультуры в рамках своих должностных обязанностей;

-        выполнять назначенные процедуры  лечебной физкультуры;

-        обеспечивать соблюдение правил сочетания лечебной физкультуры с массажем и физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией;

-        вести медицинскую документацию;

-        проводить беседы по профилактике заболеваний и здоровом образе жизни;

-        консультировать пациента   по вопросам организации лечебно-оздоровительного режима,  диетического питания;

-        оформлять медицинскую документацию;

знать:

-        содержание основных нормативных документов в профессиональной деятельности;

-        причины, механизмы развития, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;

-        медицинскую этику и деонтологию;

-        особенности общения в профессиональной деятельности среднего медицинского работника;

-         права пациента в соответствии с действующим законодательством;

-        методики проведения процедуры лечебной физкультуры при  заболеваниях и травмах нервной системы, опорно-двигательного аппарата;

-        общие  показания  и противопоказания к проведению  процедур лечебной физкультуры;

-        правила оформления медицинской документации.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием  «Лечебная физкультура для детей грудного и младшего возраста, лиц среднего и пожилого возраста» являются систематизация и развитие профессиональных компетенций, совершенствование знаний и умений в рамках выполняемой ими профессиональной деятельности по специальности «Лечебная физкультура» в должности «Инструктор по лечебной физкультуре».

Для овладения указанным видом профессиональной деятельности обучающийся должен

иметь практический опыт:

-        работы с федеральными и региональными нормативными правовыми актами;

-        проведения процедур лечебной физкультуры при заболеваниях и травмах для детей грудного и младшего возраста, лиц среднего и пожилого возраста;

-      ведения утвержденной медицинской  и учетно-отчетной документации;

уметь:

-        эффективно общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

-        использовать необходимые нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности.

-        соблюдать права пациента в процессе  проведения процедур;

-        подготовить рабочее место,  тренажеры и другой спортивный инвентарь;

-        оценивать изменения в состоянии пациента при проведении  процедур лечебной физкультуры;

-        разрабатывать комплексы лечебной физкультуры в рамках своих должностных обязанностей;

-        выполнять назначенные процедуры  лечебной физкультуры;

-        обеспечивать соблюдение правил сочетания лечебной физкультуры с массажем и физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией;

-        вести медицинскую документацию;

-       работать с формами учетно-отчетной документации, в том числе на электронных носителях;

знать:

-        содержание основных нормативных документов в профессиональной деятельности;

-        права пациента в соответствии с действующим законодательством;

-         методики проведения процедуры лечебной физкультуры при  различных заболеваниях;

-        общие  показания  и противопоказания к проведению  процедур лечебной физкультуры;

-        правила оформления медицинской документации.

Целью реализации  программы повышения квалификации «Актуальные вопросы эндокринологии и нефрологии», включенной в индивидуальный цикл обучения, является повышение медицинским работником общих и профессиональных компетенций, необходимых для выполнения вида профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Скорая и неотложная помощь», «Медико-социальная помощь».

 Для обновления, углубления и расширения знаний и умений по указанному виду профессиональной деятельности обучающийся должен:

иметь практический опыт:

-     коммуникационного взаимодействия в профессиональной деятельности;

-     работы с федеральными и региональными нормативными правовыми актами;

-     соблюдения этических и деонтологических норм поведения;

-     совершенствования своих профессиональных знаний и умений;

-     участия в проведении лечебно-диагностических, реабилитационных мероприятий при различных заболеваниях внутренних органов;

-     применения методов и средств профилактики при различных заболеваниях внутренних органов;

-     обеспечения инфекционной безопасности и инфекционного контроля;

-     соблюдения охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии при работе с медицинским оборудованием и инструментарием;

-     оказания экстренной и неотложной медицинской помощи при неотложных состояниях;

-     ведения утвержденной медицинской и учетно-отчетной документации;

уметь:

-     использовать нормативную правовую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность в сфере охраны здоровья населения;

-     применять информационные технологии в профессиональной деятельности;

-     эффективно общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

-     организовать свое рабочее место и рабочие места персонала;

-     контролировать состояние пациента;

-     использовать стандарты оказания медицинской помощи в части выполнения медицинских вмешательств;

-     оказывать медицинские услуги пациентам с различными заболеваниями внутренних органов в пределах своей профессиональной компетенции;

-     контролировать работу младшего медицинского персонала по соблюдению санитарных норм и правил;

-     вести утвержденную медицинскую и учетно-отчетную документацию, в том числе с использованием информационных технологий;

-     применять лекарственные средства в соответствии с правилами использования;

-     осуществлять поиск профессионально значимой информации из различных источников, с использованием средств массовых коммуникаций;

знать:

-     законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;

-     использование информационных технологий в здравоохранении;

-     принципы организационной культуры, медицинской этики, деонтологии, делового общения в коллективе;

-     организацию медицинской помощи пациентам с различными заболеваниями внутренних органов;

-     анатомию, физиологию;

-     профилактику заболеваний, пропаганды здорового образа жизни;

-     правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

-     принципы техники безопасности, охраны труда при использовании  оборудования, инструментария.

Целью реализации  программы повышения квалификации «Актуальные вопросы пульмонологии и аллергологии», включенной в индивидуальный цикл обучения, является повышение медицинским работником общих и профессиональных компетенций, необходимых для выполнения вида профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Скорая и неотложная помощь», «Медико-социальная помощь».

Для обновления, углубления и расширения знаний и умений по указанному виду профессиональной деятельности обучающийся должен:

иметь практический опыт:

-     коммуникационного взаимодействия в профессиональной деятельности;

-     работы с федеральными и региональными нормативными правовыми актами;

-     соблюдения этических и деонтологических норм поведения;

-     совершенствования своих профессиональных знаний и умений;

-     участия в проведении лечебно-диагностических, реабилитационных мероприятий при различных заболеваниях внутренних органов;

-     применения методов и средств профилактики при различных заболеваниях внутренних органов;

-     обеспечения инфекционной безопасности и инфекционного контроля;

-     соблюдения охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии при работе с медицинским оборудованием и инструментарием;

-     оказания экстренной и неотложной медицинской помощи при неотложных состояниях;

-     ведения утвержденной медицинской и учетно-отчетной документации;

уметь:

-     использовать нормативную правовую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность в сфере охраны здоровья населения;

-     применять информационные технологии в профессиональной деятельности;

-     эффективно общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

-     организовать свое рабочее место и рабочие места персонала;

-     контролировать состояние пациента;

-     использовать стандарты оказания медицинской помощи в части выполнения медицинских вмешательств;

-     оказывать медицинские услуги пациентам с различными заболеваниями внутренних органов в пределах своей профессиональной компетенции;

-     контролировать работу младшего медицинского персонала по соблюдению санитарных норм и правил;

-     вести утвержденную медицинскую и учетно-отчетную документацию, в том числе с использованием информационных технологий;

-     применять лекарственные средства в соответствии с правилами использования;

-     осуществлять поиск профессионально значимой информации из различных источников, с использованием средств массовых коммуникаций;

знать:

-     законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;

-     использование информационных технологий в здравоохранении;

-     принципы организационной культуры, медицинской этики, деонтологии, делового общения в коллективе;

-     организацию медицинской помощи пациентам с различными заболеваниями внутренних органов;

-     анатомию, физиологию;

-     профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни;

-     правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

-     принципы техники безопасности, охраны труда при использовании  оборудования, инструментария.